研究中小学教师培训前沿理论;探索中小学教师培训实践路径;交流中小学课堂有效教学经验;提升中小学教师实践智慧;宣传国内外最新师训成果;揭示中小学教师专业发展规律。 本着重特色、树品牌、谋发展的原则,坚持理论性、研究性、应用性于一体的工作风格,注重理论研究,突出实践应用,追求理论研究与中小学教育教学实际问题解决的有效结合。
展示人机协同、AI教育、学生评价、小班化教学、教师培养等办学成果,为各校提供实践参考与经验借鉴。
26-03-181.搭建全国高中校际交流桥梁,促进办学理念、科学课程建设、科技创新教育等方面深度交流。为县域高中、综合高中建设提供借鉴。 2.展示科技特色办学成果、课程体系与育人模式,为各校提供实践参考与经验借鉴。 3.建立长期稳定的校际合作关系,实现资源互通、优势互补、共同发展。
26-03-10全国中小学名师培训网AI教师培训中心将于2026年1月16——17日在深圳举办“首届全国中小学AI教师培养学术年会”
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